| Разработчики: | Министерство науки и высшего образования РФ |
| Отрасли: | Интернет-сервисы, Образование и наука |
2021: Создание сервиса
В конце ноября 2021 года стало известно о создании в России государственного сервиса, предназначенного для хранения достижений школьников для поступления в вуз. Он получит название «Верифицированное портфолио абитуриента», сообщил заместитель главы Министерства науки и высшего образования РФ Дмитрий Афанасьев.
По его словам, сервис, который позволит отказаться от подтверждения достижений в бумажном виде при поступлении в вузы, должен заработать к 2023 году. В 2021-м проект уже частично реализован и протестирован, сообщил он на комиссии генсовета «Единой России» по образованию и науке.
Данный проект уже давно обсуждался в экспертном сообществе. Он является частью глобальной работы в рамках развития цифровой образовательной среды, заложенной в национальном проекте «Образование».
Ранее глава Рособрнадзора Анзор Музаев в интервью ТАСС сообщал, что в России планируется создать ресурс «Мои успехи», где будут аккумулироваться достижения школьника и формироваться его цифровой портрет, который вузы при зачислении смогут учитывать наравне с результатами ЕГЭ и олимпиад.Как с помощью EvaProject и EvaWiki построить прозрачную бесшовную среду для успешной работы крупного холдинга 
В сентябре 2021 года для московских школьников стал доступен сервис, где хранятся их результаты обучения и другие достижения. Данные разделены на четыре категории: «Учеба», «Наука», «Спорт» и «Творчество». Там отражены успехи ребенка в учебе, научных конкурсах, спортивных соревнованиях, олимпиадах, проектной, исследовательской и творческой деятельности.
При этом сам школьник сможет делиться ими онлайн. Отправить данную информацию можно не только друзьям и учителям, но и в другие школы, колледжи и вузы для поступления.
Портфолио абитуриента — папка или электронный документ, в котором выпускник сохраняет всю информацию о своих достижениях в общественной, образовательной, спортивной и творческой сферах.[1]
Примечания
